“贫困贫困地区资助”向来是全世界知名品脾公益活动活动活动要点加的关注的层面，近两近些年来，伴随某厂批的高考志愿活动探寻山沟，新政、新闻媒体加的关注、知名品脾公益活动活动活动意志的倾斜度为贫困贫困地区小朋友打开文档了向外求知若渴的路。从20110年起，日丰也用组织开展我的公益活动活动活动资助举措进行其中的。

今年，是日丰公益行动的第9年，品牌希望借助传播让更多人知晓，汇聚更大力量托举孩子。在这样的背景下，我们为日丰，为所有关注孩子教育的公益人，讲了一个大山里的故事——

《我才不是没人管的小孩》

公益活动基金散播，“自我认同“依然是中国最强大的设计端点。刚开始沟通交流时客向我们的提供的消费需求也很十分简单：讲一位令人感动的内容，让日丰公益活动基金人看9年助学金的积极意义，也让相关人肯融入打来。

于是在创意构思之初，我们先找到一位扎根一线的公益志愿者取经，并从他的分享中了解到一个现实情况：山区孩子们的困境，不仅是经济贫困，还有父母外出务工、地处偏远扶持力量不稳定等情况带来的精神孤独。

捐资助学公益的重视的儿子，之所以是在以上话中长款大的——“这儿子真可恨，沒人管”“自已都顾不了，那还管得起他”“无论了，让我们管他这这辈子吗”。儿子们犹如置身于孤岛中，活沒人管、学习成绩沒人管、明天沒人管。力不从心、没法与不肯定，是山峰儿子对明天的情绪化基础色调。

这时，影片的主角人设雏形出现在我们脑海里——一个从小被大家定义为“没人管的小孩”阿布。而在这个故事基础上，我们避免过分渲染苦痛，而是通过发生在助学中的故事片段，传递温暖与希望。于是我们加入了一位“爱管闲事”，事无巨细为孩子“管到底“的阿丰老师，他是所有山区支教者的代表，也是日丰助学价值观的化身。

透过阿丰与阿布的故事，人们能看到公益助学的真正意义：不只是经济的扶持，更是通过持久不断的托举，给予孩子们“有人管”的信心与奔赴未来的底气。持久的帮助就像太阳，能一直指引孩子看见未来的方向，看得更远，就能走得更远。

但我们想做的并不止是一条公益影片，从一开始我们就为品牌做了更长远的思考。

正如开头所言，“山区助学“是品牌公益的热门主题，如何强化日丰助学与众不同的意义和使命，让同行者找到认同感和价值感？我们希望将日丰公益助学行动IP化，并通过简练、有传播性、有记忆度的符号沉淀品牌资产，使日丰公益未来的延续有更具象的载体。影片中的许多元素，便是这次IP化的一环。

关键在于，紧固「你的未来日丰管」是公益活动助学金IP简称，同心同德“管“赋于一些元的涵义：管，是日丰最基本知识的食品形状，也是对男孩掷地在线听书的长时承诺书。自己以”日丰管“为基本知识设置icon原型，在水管子里加打了个段红丝带，并将这种遗漏复用技术到拥有传播媒介素材图里。

宣传片中的红丝带日丰管，是阿丰老师老师制作方法的容易光学瞄准镜，应用在鼓劲阿布用知识储备看了未来十年。在别扩散中，红丝带日丰管是学生手上的录取的通知的回执单，是慈善人说出“我为管“时拿起结力棒。

最后，用影片中从“没人管“到”我来管“的故事完整演绎「你的未来日丰管」公益IP的使命与意义，让每位受众记住：任何地方，只要看见日丰管，孩子的未来就会有人管。至此，独属于日丰公益IP资产初步搭建完成。

除了对山区贫困学生提供经济补助，日丰还会重点资助无力支付大学学费的准大一生，并为成绩优秀的受助毕业生提供企业offer直通车，从教育到就业，护航孩子筑梦未来。这个奉行长期主义的品牌，在公益路上继续践行“长久管到底”的价值观，也成为我们共同打造「你的未来日丰管」公益IP的底气。

在浮躁、追求噱头的时代，这份朴实的决心打动了每位公益参与者与传播创作者。其中包括戛纳电影节入围演员陈永忠老师（毕赣《路边野餐》男主），即影片中“阿丰老师“的饰演者，也包括制作团队与公益合作方。所有人协力让这个温暖的故事得以圆满完成，让更多人看见助学的意义。

而「你的未来生活日丰管」爱心公益IP的情况未完成待续，在荒凉的山区浅处，新的资助行動仍在再开展业务，更加“我想管“的实力正源源与日俱增地走向山区。未来生活隔山河，山河也能平。